LE SUPERLATIF

Le superlatif permet de comparer un élément à un ensemble d’éléments dont il fait partie :
Ex : Paul est le plus grand de la classe.
Ex : Le Nil est le plus long fleuve du monde.

PART 1 : DÉCOUVREZ LE SUPERLATIF DE SUPÉRIORITÉ

Comment se forme le superlatif ? Découvrez-le avec des chansons. Regardez bien les mots en orange.

Récapitulons : Adjectifs courts ou longs, deux façons de former le superlatif :
Comme vous l’avez remarqué en écoutant les chansons, le superlatif se forme différemment selon le nombre de syllabes de l’adjectif.
=> Adjectifs « longs » (2 syllabes et plus) : Intelligent = > the most intelligent
=> Adjectifs « courts » :
     – une syllabe : tall = > the tallest
     – deux syllabes en « y » : happy = > the happiest

PART 2 : ADJECTIFS COURTS OU ADJECTIFS LONGS ?

Activité 1 : Ces adjectifs seront-ils considérés comme « longs » ou « courts » ?
Un conseil : Ecoutez-les avant de répondre, car il s’agit du nombre de syllabes que l’on entend. Certains adjectifs de 2 syllabes sont considérés comme « courts« …

Activité 2 : Classez ces adjectifs selon qu’ils seront considérés comme « courts » (et se formeront en ajoutant « est« ) ou « longs » (et se formeront avec « most« ).

Activité 3 : Mêmes consignes. Cliquez sur le symbole « check » en bas à droite pour corriger.

Activité 4 : Mêmes consignes

PART 3 : ENTRAINEZ-VOUS À FORMER LE SUPERLATIF DE SUPÉRIORITÉ

Step 1 : Associez l’adjectif à sa forme au superlatif et découvrez deux adjectifs irréguliers (good et bad). Cliquez sur « check » en bas pour corriger.

Notez la règle orthographique suivante : Quand un adjectif court se termine par consonne-voyelle-consonne, on double la consonne finale. Par exemple :
big => the biggest.

Step 2 : En bas de page. Faites l’exercice 1 : il faut choisir la bonne forme du superlatif.

Step 3 : Ecrivez la forme du superlatif qui convient (SANS le « the« ). Puis cliquez sur la flèche pour corriger. Puis sur « next » pour passer à l’adjectif suivant.

Step 4 : (de préférence sur ordinateur) Complétez ces phrases avec l’adjectif au superlatif.

Step 5 : En bas de l’écran. Complétez les phrases avec la forme du superlatif qui convient.
N’oubliez pas « THE » ! Puis cliquez sur la barre jaune pour corriger. L’exercice s’affiche en bas de page. Attention aux adjectifs irréguliers :
– Le superlatif de « good » (bien) = « the best » (le meilleur),
– Le superlatif de « bad » (mauvais) = « the worst » (le pire).

Step 6 : Découvrez quelques records étonnants (ou pas), et mettez les adjectifs au superlatif.

Step 7 : Formez des phrases avec un superlatif avec les mots donnés. N’oubliez pas le verbe (être au présent…)

Step 8 : (sur ordinateur) Mêmes instructions.
Série 1
Série 2

Step 9 : Découvrez l’Australie ! Complétez ces phrases avec l’adjectif au superlatif. Si vous vous trompez, vous pouvez proposer une autre solution.

Step 10 : Le même exercice, mais sur New York (n’oubliez pas THE).

Step 11 : Développez vos connaissances sur l’espace et le système solaire ! Complétez les phrases avec l’adjectif au superlatif.

Step 12 : Déplacez les mots en couleur vers la place qui leur convient. Puis cliquez sur « submit answer » pour corriger.

Step 13 : Faites ce quiz sur notre planète.

Step 14 : Développez votre culture générale sur les records en Grande-Bretagne. Associez le nom du lieu avec la phrase qui lui correspond. Recommencez plusieurs fois en cliquant sur « start over« .